Aquí les dejamos un vídeo de unos amigos de la preparatoria 5 "Dr. Angel Ma. Garibay Kintana". demostrando que la educción ambiental esta siendo promovida cada vez más
Esperamos que les guste
Fecha limite de entrega: 16-octubre-09
DEFICIENCIAS DE NUESTRA INSTITUCIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA EN CUANTO A:
*INSTALACIONES*
*Los libros de la biblioteca no están en orden
Que los alumnos hablen con los directivos para ordenarlos adecuadamente
*Del centro de computo, no todas las maquinas están actualizadas
Informar a los encargados para que las actualicen o las revisen para su mejor
función
*Dejan las luces prendidas en los salones no utilizados
Responsabilizar a los alumnos para apagarlas
*Los vestidores de la alberca no están adecuadamente limpios
Tratar de no ensuciar tanto y que lo estén secando continuamente
*No hay disponibilidad de cañones y proyectores, y algunos de los que hay no funcionan
Organizar a los alumnos para adquirir un cañón y/o proyector exclusivo de esa
carrera
*Los baños del edificio Q y G constantemente están sucios y con mucha basura
Decirle a los encargados que recojan la basura y asen
*DOCENTES*
*Actitud arrogante (subestimar y ofender a los alumnos)
Tratar de hablar con ellos para que mejoren su actitud
*No saben cómo explicar
Capacitarlos
*Deben ser equitativos
Respeto alumno maestro en algunos aspectos
*Conocimiento
Que esten bien preparados y conoscan acerca del tema
*ADMINISTRATIVOS*
*Personal de la biblioteca tiene mala actitud
Llamarles la atención y si no cambian renovar el personal
*Precios no accesibles en la cafetería, se tardan mucho y no tiene la higiene adecuada, no tienen control con los pedidos
Cambiar todo el personal en la cafetería
*ALUMNOS*
*A veces son muy rebeldes
Sancionarlos y si no entienden expulsarlos
*Malos hábitos respecto al entorno escolar
Poner actividades de limpieza/ trabajo social
DEFICIENCIAS DE NUESTRA INSTITUCIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA EN CUANTO A:
*INSTALACIONES*
*Los libros de la biblioteca no están en orden
Que los alumnos hablen con los directivos para ordenarlos adecuadamente
*Del centro de computo, no todas las maquinas están actualizadas
Informar a los encargados para que las actualicen o las revisen para su mejor
función
*Dejan las luces prendidas en los salones no utilizados
Responsabilizar a los alumnos para apagarlas
*Los vestidores de la alberca no están adecuadamente limpios
Tratar de no ensuciar tanto y que lo estén secando continuamente
*No hay disponibilidad de cañones y proyectores, y algunos de los que hay no funcionan
Organizar a los alumnos para adquirir un cañón y/o proyector exclusivo de esa
carrera
*Los baños del edificio Q y G constantemente están sucios y con mucha basura
Decirle a los encargados que recojan la basura y asen
*DOCENTES*
*Actitud arrogante (subestimar y ofender a los alumnos)
Tratar de hablar con ellos para que mejoren su actitud
*No saben cómo explicar
Capacitarlos
*Deben ser equitativos
Respeto alumno maestro en algunos aspectos
*Conocimiento
Que esten bien preparados y conoscan acerca del tema
*ADMINISTRATIVOS*
*Personal de la biblioteca tiene mala actitud
Llamarles la atención y si no cambian renovar el personal
*Precios no accesibles en la cafetería, se tardan mucho y no tiene la higiene adecuada, no tienen control con los pedidos
Cambiar todo el personal en la cafetería
*ALUMNOS*
*A veces son muy rebeldes
Sancionarlos y si no entienden expulsarlos
*Malos hábitos respecto al entorno escolar
Poner actividades de limpieza/ trabajo social
Fecha limite de entrega: 9-octubre-09
1. Palabras clave del concepto "actitud"
*Organización de creencias interrelacionadas
*Acción
*Situación
2. ¿Cuales son las diferencias entre actitud y?
a) Valor: valor es la importancia que se le da a las acciones tomadas según el criterio de lo bueno y de lo malo
b) Instinto: reacción sin ser razonada
c) Disposición: la disposición es cambiante, la actitud siempre es la misma
d) Aptitud: es diferente para cada persona, es la capacidad de hacer cierta actividad
e) Hábito: el hábito puede generar una actitud hacia una acción repetitiva
3. Da un ejemplo de cambio de actitud donde se identifique el componente
a) Cognitivo: una persona que fuma, al saber los efectos y consecuencias lo deja de hacer
b) Afectivo: cuando un chavo es "ojo alegre" y por querer a su novia lo deja de hacer
c) Conativo: cuando alguien te cae mal y después te cae bien sin tratarlo
4. ¿Que relación existe entre las actitudes y la pertenencia al grupo?
Un grupo puede cambiar una actitud individual o puede inducir a una persona a tener una determinada actitud
5. Explique el enfoque funcionalista
Actitudes determinadas por alguna necesitad
6. Explique la teoría del refuerzo
Es como cuando a un cachorro le enseñas algún truco y lo premias positivamente, termina aprendiendo a hacerlo
7. ¿Como haría cambiar de actitud a una persona?
a) Con alta autoestima: esperar a que su autoestima este baja para hablar con ella
b) Autoritaria: intentar que alguien con mas poder hablen con el o ella
c) Aislada socialmente: integrándola a un grupo
d) Propensa a la fantasía: inventando historias con un determinado fin
8. ¿Que relación existe entre la educación, los valores y el estado del medio ambiente?
pues que en estos tenemos la responsabilidad de no contaminar por que estamos destruyendo muy rápido al planeta
9. ¿Pueden las escuelas "enseñar" valores? Justifique su respuesta
No, por que los valores se aprenden en la casa y en la escuela los ocupamos y los utilizamos de la mejor manera
10. Que valores y actividades debería poseer la población en general para:
-Disminuir la contaminación
-Mejorar, preservar el medio ambiente
Pues hacer conciencia de que si tiramos basura y contaminamos, estamos destruyendo el único planeta en el que podemos vivir, pues algunos valores pueden ser responsabilidad, honestidad y pues no solo son valores si no que por nuestra propia cuenta debemos hacerlo
1. Palabras clave del concepto "actitud"
*Organización de creencias interrelacionadas
*Acción
*Situación
2. ¿Cuales son las diferencias entre actitud y?
a) Valor: valor es la importancia que se le da a las acciones tomadas según el criterio de lo bueno y de lo malo
b) Instinto: reacción sin ser razonada
c) Disposición: la disposición es cambiante, la actitud siempre es la misma
d) Aptitud: es diferente para cada persona, es la capacidad de hacer cierta actividad
e) Hábito: el hábito puede generar una actitud hacia una acción repetitiva
3. Da un ejemplo de cambio de actitud donde se identifique el componente
a) Cognitivo: una persona que fuma, al saber los efectos y consecuencias lo deja de hacer
b) Afectivo: cuando un chavo es "ojo alegre" y por querer a su novia lo deja de hacer
c) Conativo: cuando alguien te cae mal y después te cae bien sin tratarlo
4. ¿Que relación existe entre las actitudes y la pertenencia al grupo?
Un grupo puede cambiar una actitud individual o puede inducir a una persona a tener una determinada actitud
5. Explique el enfoque funcionalista
Actitudes determinadas por alguna necesitad
6. Explique la teoría del refuerzo
Es como cuando a un cachorro le enseñas algún truco y lo premias positivamente, termina aprendiendo a hacerlo
7. ¿Como haría cambiar de actitud a una persona?
a) Con alta autoestima: esperar a que su autoestima este baja para hablar con ella
b) Autoritaria: intentar que alguien con mas poder hablen con el o ella
c) Aislada socialmente: integrándola a un grupo
d) Propensa a la fantasía: inventando historias con un determinado fin
8. ¿Que relación existe entre la educación, los valores y el estado del medio ambiente?
pues que en estos tenemos la responsabilidad de no contaminar por que estamos destruyendo muy rápido al planeta
9. ¿Pueden las escuelas "enseñar" valores? Justifique su respuesta
No, por que los valores se aprenden en la casa y en la escuela los ocupamos y los utilizamos de la mejor manera
10. Que valores y actividades debería poseer la población en general para:
-Disminuir la contaminación
-Mejorar, preservar el medio ambiente
Pues hacer conciencia de que si tiramos basura y contaminamos, estamos destruyendo el único planeta en el que podemos vivir, pues algunos valores pueden ser responsabilidad, honestidad y pues no solo son valores si no que por nuestra propia cuenta debemos hacerlo
